基于生活情境落实初中地理核心素养——以鲁教版七年级下册白山黑水——东北三省为例

作者：王强

来源：新智慧, 2023, (29): 77-79.

<正>《义务教育地理课程标准(2022年版)》指出，核心素养是课程育人价值的集中体现，是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。培养与提高学生的核心素养是初中地理教学的关键目标与重要内容，同时地理又是一门与生活息息相关的课程，所以在初中地理教学中教师要充分考虑学生的生活经验和生活环境，通过创设一定的生活情境开展教学活动，可以使学生深入参与到地理学习中，进而培养学生的地理核心素养。