摘要

构建终身学习共同体是目前我国成人教育的主要发展方向。依托于电大系统构建终身学习共同体是在电大系统原有教学模式的基础上全面开发并深入拓展的一种新型教育学的混合模式。其重要性在于能够整合不同区域、不同学习个体,使其间形成交互式合作和分享的学习方式。终身学习共同体的要点在于解决不同对象间的交流冲突,形成平衡且相互认同的协作学习过程。

  • 单位
    吉林广播电视大学