幼儿教育作为启蒙教育一直备受重视,而具备较高综合素质的复合型人才在未来的社会竞争中更占有优势。因此,优秀人才的培养要从幼儿时期抓起,加强幼儿教育已然成为当代教育的共识。在幼儿教学工作中,兴趣发挥着重要作用,是开展好幼儿教育的前提和保障。但从我国幼儿教育的现状来看,仍然存在一些误区,在一定程度上限制了幼儿教育的进一步发展。由此,笔者就如何激发幼儿兴趣,提高幼儿教育质量展开探究,以供参考。
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