情境认知与学习理论:对建构主义的发展

作者：王文静

来源：全球教育展望, 2005, (04): 56-59+33.

• 建构主义
• 情境认知与学习
• 实践共同体
• 学习迁移

情境认知与学习理论虽有其独立的系列观点,却与建构主义有着千丝万缕的联系,并在很多方面丰富和发展了建构主义的相关研究,在对知识和学习的认识上,情境认知与学习理论在知识的产生、建构的内容、学习迁移以及个体与环境的关系等方面对建构主义的发展尤为突出。

• 单位
  北京师范大学