形象传播视角下高职融媒体建设研究——以X校新媒体群为例

作者：吴昊; 盛秋玲

来源：新媒体研究, 2020, 6(16): 123-125.

DOI：10.16604/j.cnki.issn2096-0360.2020.16.044

• 形象传播
• 高职院校
• 融媒体

自身建设定位革新和社会媒介环境变迁,使国内高职校形象预期向服务者、沟通者、参与者转变。在形象识别系统(CIS)观照下,高职校融媒体建设定位为"主动服务"的理念表征、"柔性传播"的行为展示和"环境友好"的视觉传达。以X校新媒体群建设现状和存在问题为导向,依据融媒体建设定位,高职校融媒体建设的优化路径为建立融媒体形象管理机制,健全形象传播两级融媒体平台和办学理念认同、办学行为互动、统一视觉符号原则下的形象传播内容升级。

• 单位
  常州信息职业技术学院