心随“月”动 循文品“趣”——统编教材五年级上册第七单元《月迹》说课

作者：徐璐易

来源：小学语文教师, 2022, (10): 59-62.

<正>一、多个角度析教材《月迹》是著名作家贾平凹先生回忆童年生活的一篇散文。作家从孩童的视角切入，以孩童盼月、寻月、问月和关于月的种种联想为线索建构文本，大量运用诗意的语言，描绘了一幅幅生动有趣的画面，动静结合，相映成趣。语言清新质朴，意境深邃，以儿童的心态、儿童的视角来描绘中秋夜的景象，整篇文章充满了童真童趣，把看起来最平常不过的事物写得妙趣横生。