依托《中小学生守则》培育学生社会主义核心价值观探讨

作者：雪静

来源：才智, 2019, (16): 176.

• 《中小学生守则》
• 社会主义核心价值观
• 德育

中小学生的"三观"处于逐渐形成的阶段,这就需要重视学生社会主义核心价值观的培育。在《中小学生守则》(下文简称《守则》)颁布之后,就应当把《守则》与社会主义核心价值观结合起来,开展学校德育工作。