巧用信息技术提升数学课堂教学质量探究

作者：张新华

来源：成才之路, 2020, (25): 108-109.

• 小学数学
• 信息技术
• 课堂教学
• 探究能力

信息技术作为一种现代教育技术,为传统教学注入了新活力,优化了课堂教学,提高了学生自主学习能力和创新能力。在信息技术应用中,一定要把握好一个"度",要适时适量,恰到好处,文章以"围绕一个核心,夯实六个环节,把控五个维度"为线索具体阐述信息技术在课堂教学中的应用策略。