<正>受应试教育的影响,很多学校只重视学生的文化课成绩,而忽略了大多数学生的体育普及,导致高中阶段的体育教学存在诸多问题。然而,高中体育不仅可以促进学生的身体发展,还能促进学生的心理健康发展。因此,学校应当转变落后的思想观念,从学生的实际需求出发,开展体育欣赏教育,提升学生的体育审美能力,培养学生积极的情感态度,从而从根本上减轻学生的课业负担。在具体开展体育欣赏教育时,教师应当以体育欣赏教育的理论知识为基础,积极开展实践活动,
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