摘要
木拱廊桥及其传统营造技艺是中国优秀的建筑文化遗产,其产生、传承、发展是多向度的社会文化过程。受研究规律及遗产话语影响,木拱廊桥相关研究从初期的以“物”为中心的技术理性进路,逐渐延伸至民俗功能、保护传承等人文议题探究,沉积了一定的成果,但理论视野与研究方法的单一致使“见物见人见生活”的学术精神产出乏力,社会效应有限。作为遗产保护的一种路径,构建木拱廊桥多学科多视角的研究体系应是题中之义。人类学是关注人及其文化实践的学科,其注重整体阐释及扎根田野的“深描”优势将为木拱廊桥研究范式转向以“人”为中心提供支持,并从“物”的社会生命角度扩展现有研究的广度及深度,促进遗产项目的全景呈现,为实现中国古桥建筑文化遗产间的对话与互鉴培育可能。
- 单位