随着互联网技术的迅猛发展,将互联网引入到教学活动中形成的“互联网+教育”的混合模式,从根本上改变了传统教学和学习模式。文章提出以“MOOC+腾讯课堂+钉钉+问卷星”混合模式改进传统网络安全教学过程中的不足,以此构成“预习-学习-测验-复习”的闭环,从教师课前准备、课堂互动、课后反馈等方面探讨混合教学模式,为网络安全教育课程的开展提供一种实践思路。
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