摘要
随着社会的不断发展,社会各方面都在推动变革,在新课改的要求下教育工作也在变革,当下素质教育已经普及,美术学科作为一门艺术类学科,主要培养学生的艺术鉴赏能力,新课改提出后,对于美术学科的教学也提出了新的要求。美术这门课程可以帮助学生提升他们的想象力以及创造力,对学生的综合素质的提高越来越重要。这就需要学生愿意接受美术鉴赏课,以激发学生对美术学习的积极性,当情感有机地融入美术课堂以后,学生才能够用饱满的热情投入艺术鉴赏,人文教育才能起作用,使学生真正愿意投入到美术的学习中去,尽可能地帮助学生提高审美能力与创造力。