王筠《教童子法》中语文教育思想的现代意义

作者：马磊; 董华伟

来源：语文建设, 2022, (02): 62-66.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2022.02.015

• 王筠
• 《教童子法》
• 儿童主体
• 蒙学
• 语文教育

王筠在蒙学专著《教童子法》中初步确定了具有近代特征的语文教育目标;对识字写字教学的策略进行了探讨;对教学材料的类型进行了划分,并规划了教学顺序;对阅读教学和写作教学的策略进行了论述,并注重构建和谐的师生关系。《教童子法》中蕴含着语文教育现代化思想的萌芽,为语文教育现代化提供了重要的思想来源。

• 单位
  盐城师范学院