批改作业是对学生作业的评价过程，是一门重要学问，它不仅可以巩固所学知识，训练应用能力，还是检验教学效果的有利手段.本文研究者结合自身的教学实践简单阐述了当前初中数学作业批改中的误区，并对应提出了提高作业批改有效性的策略.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
