综合模糊评价法在大学生职业核心素养评判中的应用研究——以兰州职业技术学院为例

作者：梁斌

来源：兰州职业技术学院学报, 2023, 39(05): 88-90.

• 综合模糊评价法
• 大学生
• 职业核心素养
• 高职院校

在产教融合视域下应用综合模糊评价方法，评判高职院校学生核心素养的培养现状，保证了定性指标向定量指标的科学转化，解决了在评价中存在的不确定性问题，探究了核心素养定量性评价方法，以期为其他研究提供借鉴。

• 单位
  兰州职业技术学院