体验式教学在初中道德与法治课中的应用分析

作者：高斌

来源：新智慧, 2018, (28): 46.

• 体验式教学
• 初中教育
• 道德与法制课
• 应用

在初中阶段的学习过程中,道德与法治是一门重要的课程。道德与法治的学习,有利于增强学生的法律意识,提高自身的道德修养,养成良好的学习习惯和生活习惯。但是从实际的教学情况来看,该门课程的教学还存在着一定的问题,从而使课堂教学无法达到理想的效果。因此,本文针对体验式教学在初中道德与法治课中的应用来进行分析和探讨,力图提出解决这一问题的方法。