科技是第一生产力,随着中国知识经济的迅猛发展,社会越来越需要科技的大发展,青少年是国家人才的储备力量,他们所接受的科学技术教育水平,直接影响和决定了国家的创新力、发展力和竞争力。新形势下,面对机遇和挑战,建立科学素质人才培养体系显得尤为重要。分析了科普教育工作现状,研究了青少年身心成长特点,提出新形势下适应青少年科普教育的科普工作室教育新模式。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
