国外访学对提升我国大学课堂教学质量的启示

作者：王虹

来源：现代职业教育, 2019, (04): 32-33.

• 大学课堂
• 教学质量
• 教学理念
• 渥太华大学

基于渥太华大学访学,分析国外大学高等教育教学的教学理念、教学方式、教学工具以及学生的考核评价方式,指出目前我国大学课堂中存在的问题,并构建我国大学课堂教学质量提升的策略,期待对完善和提升我国大学课堂教学改革有一定参考。

• 单位
  河南工程学院