劳动教育是新时代高校培养全面发展型人才的重要环节,而"双创"活动则是"大众创业、万众创新"背景下高校培养复合型、创新型人才的重要依托。二者都强调创新的本质及实践的内核,在理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑上高度统一,同时又在价值取向和价值定位上趋于一致。因此,文章从明确教育目标、完善课程体系、丰富实践形式、优化师资队伍等维度着手,充分实现高校劳动教育与"双创"活动的互促共进。
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