“精准扶贫”背景下的县域农村幼儿园教师顶岗置换培训效果调查研究

作者：李永明

来源：陕西教育(高教), 2020, (11): 68-70.

DOI：10.16773/j.cnki.1002-2058.2020.11.035

• 精准扶贫
• 县域农村幼儿园教师
• 顶岗置换培训效果

通过对某县教科局开展的农村幼儿园教师顶岗置换培训效果的调查研究,发现该培训存在着教师参训意愿诉求不高、教师对培训目的认识不足、培训内容脱离实际需求、培训组织方式实践性较弱、培训师资队伍质量欠佳、后勤食宿及实训条件保障不足等问题。针对以上问题,笔者尝试找出解决的策略。

• 单位
  渭南职业技术学院