本文从凸显"应用技能型"目标出发,通过以基础实践环节为切入点,优化实践项目在开展创新实践及开放式实践环节的理念。促进以教代学、自主学研有机结合,力求在转型实践教学模式下为培养更全面、实践性更强的应用技能性人才,并突出双能型目标。使其综合实践能力得以显著提升。