近年来，“双减”政策的提出，给初中音乐教师提高课堂教学质量提出了更高的要求。教师要利用有限的课堂时间，全方位向学生展示教学内容，创新教学手段，提高学生学习效率，在最短的时间内掌握有效的知识，减轻课后作业负担，让学生能够产生对音乐的兴趣。笔者立足于“双减”政策教育理念，提出了几点提升初中音乐欣赏课教学效率的策略。
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