在新时代背景下，大学生接收信息的渠道增多，获取信息的途径层出不穷，这也意味着开展多渠道思想政治教育有了基础条件。但这要求教育主体必须掌握新媒体环境特点，具有相适应的信息技术水平，能够通过新媒体结合传统教育方式实现全员、全过程、全方位思想政治教育。这也要求高校教师必须更新教育理念，拓展教学途径，掌握过硬本领，并且能够创新教学内容，以兴趣、能力为导向完成思想政治教学。
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