摘要

新工科建设为地方师范院校电子信息类专业建设发展提出新要求。紧扣应用型人才培养模式,按照新工科建设要求,以问题为导向,以工程教育认证标准为操作规范,在培养目标、实践平台建设等方面持续加强改革,专业建设和人才培养质量取得显著成果。

  • 单位
    长江师范学院; 电子信息工程学院