基于核心素养视角的高中生物教学策略分析

作者：田彩霞

来源：农家参谋, 2020, (01): 287.

• 核心素养
• 高中生物教学
• 教学策略

高中生物课程旨在让学生探索生物的奥秘,形成生命意识,在高中生物教学中培养学生的生物核心素养是一线教师必须思考的重要问题,要使学生学会运用科学的生物知识分析问题,解决问题,让学生学会自主探究,形成理性思维。我结合自己的教学经验,提出几点在高中生物教学中培养学生生物核心素养的具体做法,意在起到一定的参考作用。