普通中学基于问题解决的跨学科校本研修的实践

作者：李云会

来源：Basic Education Reiew, 2020, (09): 33-34.

<正>校本研修是以校为本的教育教学研修活动,其实质是把教师个体的良好经验聚合起来,解决教师在日常教学中存在的实际问题。但不同学校、甚至同一学校的不同研修团队在校本研修质量上存在很大差别,其主要影响因素是学校的机会平台和团队的态度水平。为此,北京市陈经纶中学团结湖分校开展了跨学科校本研修。