策略引领，培养学生自主学习能力

作者：殷晓艳

来源：内蒙古教育, 2020, (09): 90-91.

• 教学策略
• 小学数学
• 自主学习

以学生的发展为本是新课改的核心内容,已被广大的教师应用于课堂教学中。教师通过改变自身的教学思想,运用一定的教学策略,使学生的学习方式发生了根本的变化,学习状态变得积极主动,学生成为了课堂学习的主人,培养了学生自主学习的能力。