课程游戏化背景下班本课程建设实践策略

作者：阮颖

来源：教师博览, 2022, (12): 74-75.

• 幼儿园教学
• 班本课程
• 实践策略

随着课程游戏化的推进，幼儿园课程的自主化、多元化是改革的一个方向，幼儿园被赋予更大的课程自主权。班本主题作为幼儿园课程实施的基础，是教育实践探究的重点。幼儿园主题课程不是照搬照抄，而是一个师生互动、具有班级特色的动态调整和生成过程，更是自下而上丰富园本课程建设，让园本课程更具生命力的有效途径。