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摘要
通过对六盘水师范学院苗族大学生群体的调查发现,大部分苗族大学生在国家认同的认知、情感和评价三个维度的认同度都很高,但是仍有一部分苗族大学生存在着国家认同感不高的现象。在自身因素方面,所在年级不同、政治面貌差异,都影响着国家认同感的强弱;在家乡因素方面,居住地区的差异、掌握该民族语言的熟练程度,也影响着国家认同感的高低;再加上大学教育中对国家认同教育的重视程度不够,使得苗族大学生在国家认同情感方面出现波动现象。
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单位六盘水师范学院
