在现代大学生体育锻练中,不仅要肯定学生的主体地位,更重要的是把体育锻炼行为的基本着眼点放在发展学生的主体性上。本文从马克思主义认识论的视域出发,以广西高校学生为例,对高校大学生体育锻炼中存在的问题进行了分析,并就问题的解决策略进行了讨论,希望能够提高高校大学生参与体育锻炼的积极性,实现全面发展。