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摘要
在数智时代，如何应对教育大数据风险是影响教育数据价值最大化的关键所在。论文以教育大数据及教育大数据风险的内涵诠释为切入点，认为数智时代教育大数据的风险表征在于：数据所有权与使用权争议、误用或滥用个人信息、师生身心伤害与关系异化、个人自主与隐私权侵害、教育数据系统偏误等。在明确数智时代教育大数据风险消解基本原则的基础上，提出数智时代教育大数据风险化解的关键路向：厘定教育大数据责任伦理规范，明确数据所有权与使用权基本范畴；制定学校教育数据管理标准，避免师生信息违规采集与处理；推进人文浸润与数据智能相整合，引导师生身心与学业状态向善发展；以数据安全审查与问责制度为工具，保障师生教育自主性与隐私安全；加强教育大数据决策服务的动态监测，实现大数据系统偏误的有效预警与化解等。
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