本文分析了技工院校机电类专业技能型社团建设的意义，并以杭州萧山技师学院机器人技术应用协会为例，分析了其建设现状，从学习模式、技能竞赛、校企合作三方面分析了机器人技术应用协会的建设成果，并对技工院校机电类专业技能型社团的管理进行进一步思考，分析了现阶段存在的问题，并对今后的发展与建设进行展望，旨在以兴趣为导向，采用混合式学习模式并与企业深度接轨，丰富学生在校学习形式，提高学生学习兴趣，提高学生专业技能水平。
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