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摘要
学习者如何利用数字资源开展终身学习是自媒体时代构建学习型社会的关键，自媒体和人工智能技术的融合进一步加速了全民终身学习教育体系的形成。通过分析学习者的学习动机、学习方式、用户体验、资源普惠及技术利用等方面的内容以探索学习者终生学习路径。研究认为，自媒体时代学习者的终身学习路径存在以下几个方面：学习者需要进行在线学习与传统学习相结合的互助学习、利用信息碎片的连通重构知识体系、融合情景因素开展体验式场景学习、“多方参与”的学习过程以及利用新技术重塑教育生态等。
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单位中国传媒大学
