随着新课改的不断深入,精神文化的渗透成为语文教学过程中的重中之重。语文教师应当在课堂上抓住一切机会对教材中表达的精神文化内容进行教学,加快精神文化渗透,加强精神文明建设,促进学生的全面发展。本文笔者围绕《爱莲说》这篇文本,探究如何有效渗透"莲"的精神文化,概括总结出切合教学实际的重要原则及具体方法,以小见大,以期为初中语文教师在课堂上进行的精神文化教学渗透提供借鉴。
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