师范专业通识课程思政育人路径创新研究

作者：陈欣; 黄芙蓉^*

来源：学校党建与思想教育(下半月), 2020, (16): 88-90.

DOI：10.19865/j.cnki.xxdj.2020.16.030

• 师范专业
• 通识课程
• 思政育人

通识课程是高校育人的重要载体,加强通识课程的思政教育,是教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观、立德树人的重要途径。在师范生人才培养的过程中,我们可以通过创新通识课程的教学模式和评价机制,来提高师范生的政治素养,明确师范专业思政素养的内涵。

• 单位
  湖北第二师范学院