情境教学法是小学英语教学中常用的有效教学方式,学生能在情境体验中开展语言的有意义交流。小学英语教材中的话题大多来源于生活实际,从课本出发创设情境教学,能够将情境与教学活动有机结合,让学生更积极主动参与英语课堂,从而提高教学的有效性。本文笔者将以译林版《英语》教学为例,探讨如何更好地将情境融合小学英语课堂,使小学英语课堂教学更意趣、更高效。
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