基于WebGL技术3D肠道微生物教学系统在住院医师规范化培训中的应用探索

作者：范文瀚; 梁雪松; 罗怡平; 余姣; 徐爱静; 李成忠^*

来源：中国医学教育技术, 2021, 35(04): 453-457.

DOI：10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202104010

• WebGL技术
• 互联网教学
• 3D微生物
• 专科培训

目的评估基于WebGL技术3D肠道微生物教学系统在住院医师规范化培训中的教学效果。方法选择2019年12月—2020年11月在海军军医大学附属长海医院感染科参加规范化培训的40名住院医师为感染科专科培训对象,进行随机抽样分两组,一组采用WebGL教学模式,另一组按照传统教学模式执行。课后对学员进行考核,通过理论考试比较两组规培医师知识掌握程度,并以问卷调查的方式对学员进行教学满意度调查。结果两组医师在授课前,对微生物课程的感兴趣程度及理解度的差异无统计学意义(P>0.05)。在培训后,WebGL教学组对微生物课程的感兴趣程度、理解度以及对课程的满意度优于传统教学组,差异具有统计学意义(P<0.05)。在理论考核成绩方面,WebGL教学组也优于传统教学组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论该研究结合WebGL网络技术、3D建模及问答互动教学模式,对学员进行了内部实验性分组教学培训。良好的课后反馈为该课题奠定了完善和开发的外部评估条件,具有较好的临床教学及推广前景。

• 单位
  长海医院; 中国人民解放军第二军医大学; 基础医学院