鉴别·运用·完善——论高中历史史料实证素养的培养

作者：陈煜

来源：考试周刊, 2019, (20): 170.

• 高中历史
• 史料实证
• 素养培养
• 新课程改革

史料实证是高中历史核心素养之一,培养学生的史料实证素养,不仅是新课程标准的要求,也能让学生在学完历史学科后,在解决现实问题时表现出充分的品格、能力,据此也可以说这是历史学科的落地价值。本文总结了本人在教学实践中发现的培养学生史料实证素养的三步骤。