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摘要
声乐教学是高师教育的重要组成部分,尤其是对音乐专业的学生来说,通过采取行之有效的措施来实现对教学内容的拓展,逐渐成为高师院校改革音乐专业的重点内容。同时,基于高师院校学生本身的独特特点,我们在改革声乐的实践教学中需要对其本身的音乐基础、专业特性以及培养的具体方向等进行充分的考虑,面对这些复杂因素所带来的各种与现状背道而驰的问题,需要进行积极有效的改革,以此来保证教学质量,促进教学效率的显著提升和教学效果的改善。
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单位平顶山学院
