在体验活动中培养小学生的生存自理能力

作者：唐霞

来源：读写算, 2018, (05): 188.

• 体验
• 培养
• 小学生
• 生存自理能力

培养小学生的生存自理能力,是推行素质教育的要求。通过集体体验、个体体验、换位体验、模拟体验、野外生存体验等活动的开展,培养学生积极的生活态度、健康的生活习惯和必要的生存技能,激发学生生存自理的强烈愿望,使每个孩子都学会自信从容、健康快乐的生活。