及时反馈:让学生的数学学习更轻松有效

作者：严育洪

来源：Jiangsu Education Journal, 2019, (25): 35-37.

• 教学反馈
• 教师作用
• 质量提升
• 数学学习

教学是师生之间的双边活动。教师可以借助"游戏思维",在不同场合以不同的身份进行及时、准确、有针对性的反馈,了解、推动和帮助学生更好地学习,同时对教学方法、教学环节、教学内容进行合理的调整,从而提升教学效果。