高职计算机应用基础课程与中药类专业结合的教学设计

作者：谭倩芳

来源：电脑知识与技术, 2018, 14(34): 91-93.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2018.3997

• 计算机应用基础
• 教学设计
• 中药
• 专业结合

高职院校的计算机应用基础课程多是典型的应试教育,普遍以提高学生的计算机应用能力,通过计算机等级考试为目标。该设计以计算机应用基础课程与中药类专业的技能需要相结合,将计算机应用课程学习目标与提升学生的专业技能相融合,把"中药材识别图册的制作"课堂任务融入到演示文稿制作软件PowerPoint教学模块,以使学生达到既加强所学专业知识认知又掌握PPT制作技术的项目化教学目标。在教学准备阶段:1、教师需要在课程与专业应用方面做足够的实例分析;2、进行学生情况分析,实施因材施教、个性化教学。3、建立泛在开放学习环境,提供丰富的数字教育资源。教学内容设计方面:课堂以行动导向学习理论为基础,实现课前自学找资料、课中自主探技能、课后提升助拓展。利用多种信息化手段,激发学生成就动机,实现自主探究学习。

• 单位
  湖南食品药品职业学院