高校学生评教指标体系的信度和效度分析——以牡丹江医学院为例

作者：李丹; 刘冰; 宋高臣; 马微; 赫英娟

来源：中国医学教育技术, 2016, 30(04): 375-377.

DOI：10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201604003

• 评教
• 信度
• 效度

以牡丹江医学院的学生评教量表作为研究对象,对其进行信度和效度的定量分析。采用重测信度法和克隆巴赫系数法对评教量表作信度分析;采用内容效度分析法和准则效度分析法对评教量表作效度分析。其结果显示:牡丹江医学院现采用的学生评教量表具有比较好的信度和效度;同时通过此次定量分析,也为今后评教量表修订和完善提供了依据。

• 单位
  公共卫生学院; 牡丹江医学院