<正>幼儿园的课程结构包含共同性课程、选择性课程各自的组成以及彼此之间的关系。针对目前课程实施中遇到的难题,上海市嘉定区丰庄幼儿园寻找源头并达成共识:教育的质量说到底是教师的质量,促进教师的专业发展是幼儿园发展的永恒主题。于是,我们将着力点落在教师,以项目为载体推进游戏课程的改革。自主项目申报,合理规划项目。当幼儿园自上而下实施某种措施时,通常教师是接受的,但这种接受是一种内心的认可,还是迫于管理者交代的任务压力,
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