信息技术与初中历史教学整合方法浅谈

作者：于月华

来源：新课程, 2021, (06): 161.

• 信息技术
• 初中历史
• 教学方法

现代社会信息技术飞速发展,各行各业都将受到深远影响,作为基础的传统教育行业更是面临着新的挑战。为了实现历史教学的最优化,完成学生自主学习和合作探究能力的培养,越来越多的初中学校开始实行信息技术与历史教学的整合。将对整合方法进行分析。