摘要

<正>当下的STEM教育出现了一些极端现象,究其原因是部分教师没有从中国教育的实际出发,没有从学生的实际出发,过分追求高大上,过分追求综合化,导致STEM教育难以中国化。我们可以通过课程的STEM化,让STEM教育落地生根。STEM是什么?这是一个舶来品。STEM是科学、技术、工程与数学融合的教育。也有学者认为STEM是一种基于现实