渗透人文素养，推进高中信息技术课堂改革

作者：陈元

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2021, (17): 64.

• 人文素养
• 高中信息技术
• 课堂教学

信息技术课堂教学不仅要重视学生信息素养、信息技术能力的提升,还要重视相关人文素养的渗透,才能提高学生的综合素质,塑造学生健全的人格。人文素养的渗透过程强调教师的以身作则和积极引导,还要讲究策略、方法,有针对性地改进信息技术课堂的教学模式。