提高课堂教学的效率、对教学的方式方法进行改革,是课堂教学的永恒话题。本文就参与式教学模式在声乐课堂教学运用,进行探索性的实践研究。在课堂教学中采用参与式教学模式,以学生为中心,使学生能够参与到教学内容的制定、教学环节的设计、教学过程的实施中来。在教学中还可以采用生生互评、成立学习小组等多种方法发挥学生长处,培养学生的学习兴趣,树立其学习自信心,激发其学习声乐的热情。本文的探索性的实践研究,充分发挥参与式教学模式在声乐教学中的优势,能够有效提高学生的综合能力。
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