多维互动模式在大学英语视听说课程的应用

作者：曹磊

来源：内江科技, 2021, 42(12): 40-41.

多维互动理论为大学英语教学模式的改革提供了坚实的理论基础。大学英语视听说课程应从丰富课程类型、选择学习材料、优化课程教学环节、完善评价体系等方面着手,通过各教学因素的多维互动融合,构架新的多维互动教学模式,有效提升学生的综合素养。

• 单位
  南京工程学院