切实提高当代大学生的数学涵养,帮助其完善并建立属于自己的数学知识体系和逻辑思维办法,将数学文化融合到数学教学过程中,是当前素质教育要求下大学数学教学改革的新动向。本文从不同角度探讨了如何在民办高校数学教学中渗透数学文化、提高学生数学能力,为民办高校数学教学的开展提供了个人见解。
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